неділя, 1 грудня 2019 р.

«Бібліотека – територія читання»

Вступ
        Захопити читанням  людину -  завдання  непросте. Читання книг  не  є надто  популярним. Тому  відновлення  читання є  нагальною  потребою. Протягом   жовтня  проходить   місячник  шкільних  бібліотек, в березні  тиждень  дитячого читання  та інші  заходи. В наш  час, якого б  розвитку  не  набули  інформаційні  технології  - потреба в  друкованих  джерелах  не  зникає, і  моє  завдання  бути  на  рівні  часу, щоб  привернути увагу  маленького  читача. Влітку проходила  акція  «Літо, книга і  я». Читання  для  дітей є  одним  з  видів  літнього  відпочинку. На  літо  я  рекомендувала  дітям  7  книжкових  новинок від  українських письменників для  учнів 7-9 класів, для  молодших  школярів «Читає родина,  читає  дитина».
Чим привертає  шкільна  бібліотека  сучасних  дітей  і  підлітків? Як  би  не  зростала кількість Інтернет  центрів - не  зменшиться потреба в  слові  друкованих джерел. Зараз  приділяю  увагу  таким  заходам, які  допомагають  піднесенню  престижу  книг та  заохочують до читання. Книга  повинна  розширити  уявлення про  її роль  в житті  людини, спонукати учнів до  читання  художньої літератури,  розвивати  прагнення  до  знань, шанобливого  ставлення  до  книги. Я  прагну, щоб  читали  всі користувачі  нашої  бібліотеки,  а  от  зацікавити  їх  завдання  непросте… Погляньте  на  полиці  шкільних  бібліотек, чи  багато  там  якісної  дитячої літератури?І  чи  справді вона  може  зацікавити сучасного  вибагливого читача?  Що ми можемо дізнатись з книжок? З  давніх часів письменники, філософи передавали  поколінням  свої думки.

Читати далі


неділя, 22 січня 2017 р.

«На шляху до Соборної України»

«На шляху до Соборної України». Такою була тема години запитань і відповідей для учнів 10-го класу Новомиргородської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1. Для огляду літератури було представлено книги з фонду шкільної бібліотеки.




вівторок, 3 листопада 2015 р.

ПЛАН роботи школи молодого біблотекаря на 2015/2016 навчальний рік

НОМИРГОРОДСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ
ВІДДІЛ ОСВІТИ
РАЙОННИЙ МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ




Затверджено на засіданні ради
районного методичного кабінету
протокол № 1 від 28.08.2015 р.



ПЛАН
роботи школи молодого біблотекаря
 на 2015/2016 навчальний рік




Керівник  – Сіраченко Л.І.




Новомиргород – 2015



ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ
         «Інформаційне, культурне, освітнє і науково-методичне забезпечення змісту бібліотечної роботи, підготовка до інноваційної діяльності шкільного бібліотекаря».

МЕТА:
v надання методичних та практичних знань і навичок шкільним бібліотекарям в організації бібліотечного обслуговування;
v навчання працювати над вивченням передового бібліотечного досвіду, використанням інновацій у шкільній бібліотеці.

ЗАВДАННЯ:
v сприяти підвищенню методичної майстерності молодих бібліотекарів;
v сприяти набуттю суто професійних знань;
v оволодіти прогресивними формами інформаційного бібліотечно-бібліографічного обслуговування читачів;
v вивчити регламентовану документацію шкільної бібліотеки.

ФОРМИ І МЕТОДИ:
v теоретичні заняття – бесіди-інформації, співбесіди,  консультації;
v практичні заняття;
v домашнє завдання.












СПИСОК СЛУХАЧІВ ШКОЛИ МОЛОДОГО БІБЛІОТЕКАРЯ


№ п/п
Прізвище, ім’я, по батькові
Де працює
Скільки років працює
Наставник
1.
Волошин
Оксана
Львівна

Новомиргородська ЗШ І-ІІІ ступенів № 3
2
Бебих
Ніна Анатоліївна.
Капітанівська ЗШ І-ІІІ ступенів
2.
Якубовська Алла Анатоліївна
Канізька
ЗШ І-ІІІ ступенів
1
Марунчак
Людмила Вікторівна. Мартоніська ЗШ І-ІІІ ступенів
3.
Мірошник
Анна
Володимирівна
Коробчинська
ЗШ І-ІІІ ступенів
0
Алямова
Оксана Вікторівна.
Туріянська ЗШ І-ІІІ ступенів
4.
Сольська
Надія
Євгенівна
Оситнязька ЗШ
 І-ІІІ ступенів
1
Нечепурна
Ніна Максимівна
Панчівська ЗШ
І-ІІІ ступенів
5.
Самосенко
Аліна
 Вікторівна
НВО «Тишківська ЗШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ»
0
Криштопа
Оксана Михайлівна.
Йосипівський НВК
6.
Шевченко
Олена
Сергіївна

Кам’янська
ЗШ І-ІІ ступенів
2
Савіцька
Тетяна Леонідівна.
Новомиргородська ЗШ І-ІІІ ступенів № 2.
7.
Федорова
Ольга
Романівна

Листопадівська
ЗШ І-ІІІ ступенів
2
Сіраченко Лідія Іванівна.
Новомиргородська ЗШ І-ІІІ ступенів № 1.
8.
Погрібна
Сніжана
Володимирівна
Златопільська гімназія                          м. Новомиргорода
1
Сіраченко Лідія Іванівна.
Новомиргородська ЗШ І-ІІІ ступенів № 1.










ТЕМАТИКА  РОБОТИ ШКОЛИ МОЛОДОГО БІБЛІОТЕКАРЯ

ЗАНЯТТЯ 1

Дата проведення
   28 серпня 2015 р.

Місце проведення Новомиргородська ЗШ І-ІІІ ступенів № 2.

ТЕМА. Шкільна бібліотека: зміст, завдання і
              пріоритетні напрями   діяльності в сучасних
              умовах. Регламентована документація 
              шкільної бібліотеки. Планування роботи.
1.       Теоретична частина:
1.1.    Вступна частина: специфіка роботи шкільної бібліотеки. Проблеми. Шляхи реформування діяльності шкільної бібліотеки.
1.2.    Нормативні та законодавчі документи у сфері бібліотечної справи.
1.3.    Аналіз роботи школи молодого бібліотекаря за 2013-2014 навчальний рік та зміст, завдання і пріоритетні напрямки діяльності на 2014-2015 навчальний рік в сучасних умовах.
2.       Практична частина:
2.1.    Планування роботи шкільної бібліотеки.
2.2.    Ведення щоденника роботи.
3.       Домашнє завдання:
3.1.    Скласти план роботи шкільної бібліотеки на 2014/2015 навчальний рік.
3.2.    Поповнення папки матеріалів по самоосвіті.
3.3.    Ознайомитися з матеріалами по вивченню читацьких інтересів та роботою з читачами.
ЗАНЯТТЯ 2

Дата проведення
 30 жовтня 2015 р.

Місце проведення
Новомиргородська ЗШ І-ІІІ ступенів № 3.


ТЕМА. Вивчення читацьких інтересів. Індивідуальна
              та масова робота з читачами.
1.       Теоретична частина:
1.1.    Вивчення читацьких інтересів учнів.
1.2.    Форми і методи індивідуальної та масової  роботи з читачами.
1.3.    Особливості масової популяризації книги і особливості бібліотечного обслуговування користувачів..
2.       Практична частина:
2.1.    Аналіз читацьких формулярів.
2.2.    Складання анкет по вивченню читацьких інтересів учнів.
2.3.    Задоволення індивідуальних запитів та потреб споживачів  інформації.
3.       Домашнє завдання:
3.1.         Підготувати анкети по вивченню читацьких інтересів учнів за віковими категоріями.
3.2.         Ознайомитися з матеріалами по бібліографічному обслуговуванню.
ЗАНЯТТЯ  3

Дата проведення
 26  лютого 2016 р.

Місце проведення
Новомиргородська ЗШ І-ІІІ ступенів № 1.

ТЕМА. Бібліографічне обслуговування.
1.       Теоретична частина:
1.1.       Довідково-бібліографічне обслуговування (ДБО) бібліотеки.
1.2.       Інформаційно-бібліографічне обслуговування.
1.3.       Обслуговування в режимі «запит – відповідь».
1.4.       Таблиці ББК для шкільних бібліотек.
2.       Практична частина:
2.1.         Основні ділення класифікації для шкільних бібліотек. Правила оформлення та розстановки книжкового фонду.
2.2.         Складання  бібліографічних описів згідно стандартів.
2.3.         Методика складання систематичного  каталогу.
2.4.         Популяризація серед учнів основ бібліотечно-бібліографічних знань.
3.       Домашнє завдання:
3.1.         Підготувати бібліотечний урок «Довідково-бібліотечний апарат бібліотеки».
3.2.         Підібрати літературу до виставки «Від народних джерел».
3.3.         Підготувати презентацію  власних напрацюваннях за 2014-2015 навчальний рік.
3.4.         Ознайомитися з матеріалами по роботі з бібліотечним фондом.
ЗАНЯТТЯ  4

Дата проведення
 29  квітня  2016 р.

Місце проведення
Капітанівська ЗШ І-ІІІ ступенів.

ТЕМА. Робота з бібліотечним фондом.
              Підсумкове заняття.
1.       Теоретична частина:
1.1.         Фахова література шкільним бібліотекарям.
1.2.         Складання звіту роботи шкільної бібліотеки.
1.3.         Бібліотекар та бухгалтер: фінансовий облік бібліотечного фонду.
1.4.         Збереження бібліотечного фонду: санітарно-гігієнічний стан фонду, палітурні роботи, робота для ліквідації читацької заборгованості.
2.       Практична частина:
2.1.         Презентація напрацювань молодих фахівців за підсумками навчального року.
2.2.         Відбір застарілих по змісту і зношених видань  художньої та навчальної літератури. Складання актів на списання літератури.